Descripción
Esencia Floral de Fairy Lantern (Farol de Hada) (Calochortus albus) (blanca)
Cualidades positivas: Maduración saludable; aceptación de las responsabilidades adultas, integración positiva de la identidad del “niño interior”.
Patrones de desequilibrio: inmadurez, indefensión, necesidad, dependencia infantil; incapaz de asumir responsabilidades.
Notas adicionales:
La esencia floral de Fairy lantern (Farol de Hada) es de utilidad en personas que son dependientes, incapaces e inmaduras, son impotentes ante la necesidad de asumir responsabilidades propias de la adultez o fallan en estar a la altura de las tareas que la vida adulta les requiere, presentando poca o nula disposición hacia ellas. Lo anterior tiene su origen, en la mayoría de casos, en una infancia sobreprotectora y mimada por parte de los padres o por el contrario en la supresión de la identidad de niño durante su desarrollo sin permitirle la correcta expresión en cada fase. También existen casos donde por parte del niño hubo que asumir el rol de estar indefenso (indefensión) para retener el “amor” o la atención de los padres produciendo la disfuncionalidad acusada. Tal como en la observación de la flor que nunca se abre a diferencia de otras que al alcanzar su madurez completa encaran todo su esplendor hacia la magnificiencia del sol, la persona que necesita éste floral muestra su inmadurez con la falta de apertura, como si cual no apertura le sirviera para protegerse (crecer siendo constantemente mimado o protegido evita que una persona florezca por completo porque aprende el hábito de protegerse demasiado).
Otros factores como las enfermedades o sensibilidades en la infancia pudieron también haber dado origen a tal situación. En todo caso, la esencia floral del Farol de Hada puede ayudar a dichas personas a superar cada etapa y avanzar hacia la madurez para encarar las responsabilidades de una adultez sana sin destruir la conexión hacia nuestro sensible “niño interior”. Es de hacer notar que la esencia floral del Farol de Hada puede también usarse durante la niñez y adolescencia para fases donde existe retardo en el desarrollo emocional y físico.